編者按

人才是企業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力和核心競爭力

直接影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展成效

專業(yè)技術(shù)人才特別是“高精尖”人才

在促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效

推動技術(shù)創(chuàng)新

科技成果轉(zhuǎn)化等方面

具有不可替代的重要作用

公司黨委高度重視人才工作，大力推進(jìn)“人才強企”工程，緊密結(jié)合公司各專業(yè)結(jié)構(gòu)特點，從業(yè)教融合、業(yè)創(chuàng)融合、業(yè)培融合三個方面積極孵化專業(yè)技術(shù)人才，致力于打造一批綜合素質(zhì)高、技術(shù)水平精、帶動引領(lǐng)作用強的技術(shù)骨干隊伍，為公司高質(zhì)量發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。

2021年，制定了《公司“十四五”人力資源發(fā)展規(guī)劃》，出臺了行業(yè)領(lǐng)軍人才“頭雁計劃”、青年人才“雛鷹計劃”實施方案，創(chuàng)新設(shè)立專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展“雙通道”模式。2022年，選拔建立了涵蓋11個專業(yè)的10名“頭雁”和33名“雛鷹”人才庫，開啟公司人才培育孵化“新模式”。

自今年公司舉辦“頭雁”“雛鷹”見面交流會以來，各專業(yè)“頭雁”根據(jù)本專業(yè)發(fā)展要求和雛鷹成長實際，量身定制了本專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，在公司沖刺年度發(fā)展目標(biāo)、集團(tuán)決勝“千億華西”的生動實踐中，他們蓄力奮進(jìn)、敢打敢拼，今天讓我們聚焦消防、電氣“雁雛”團(tuán)隊。

電氣、消防專業(yè)“雁雛”結(jié)構(gòu)圖

跨時空 實現(xiàn)教學(xué)互動

公司在建項目點多面廣，管理人員分散、流動，8名消防專業(yè)與電氣專業(yè)“雛鷹”均在不同項目和地區(qū)，甚至省外區(qū)域，如何及時有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，成為培養(yǎng)最需解決的難題。為著力破解學(xué)習(xí)內(nèi)容差異和時段不同步等問題，專業(yè)“頭雁”鄭云德高度關(guān)心關(guān)注所帶“雛鷹”的成長，第一時間搭建了微信群、QQ群技術(shù)交流平臺，為雛鷹與頭雁之間架起一座跨越時空交流溝通的橋梁。“雛鷹”隨時將專業(yè)問題在交流群中留言，“頭雁”及時“一對一”進(jìn)行分析解答直至“雛鷹”完全理解掌握，有效將地域“千里之外”的不便轉(zhuǎn)化為答疑解惑的“零距離”，打破了教育培養(yǎng)的跨時空傳遞瓶頸，實現(xiàn)了“頭雁”教學(xué)在不同區(qū)域和不同時間段的信息資源互通共享。

跨專業(yè) 促使教學(xué)相長

消防專業(yè)與電氣專業(yè)既有共通的“消防電”專業(yè)，也有“噴淋系統(tǒng)”和“高低壓配電”等大相徑庭的分項，既分類獨立又相互交融。“頭雁”結(jié)合專業(yè)特性，采取電氣、消防專業(yè)交叉融合培養(yǎng)，共同參與學(xué)習(xí)交流討論，共同參加專業(yè)集中培訓(xùn)，推動互學(xué)互幫，達(dá)到知識上的互補。專業(yè)“頭雁”鄭云德將知識規(guī)范以及平時現(xiàn)場檢查的安裝實例以“今日一問”形式，供“雛鷹”人員討論學(xué)習(xí)，通過“早放題餌，晚收疑惑”，以一問一答一解一拓的過程學(xué)習(xí)，“雛鷹”對安裝的質(zhì)量要求、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)掌握更加徹底、理解更為深刻，“頭雁”根據(jù)日常交流對項目現(xiàn)場的各種問題掌握也更全面，同頻互動間實現(xiàn)了專業(yè)知識的“自學(xué)-互學(xué)-群學(xué)”和教學(xué)相長。

跨項目 深化教學(xué)實踐

因材施教、寓教于樂，推動理論與實踐的有機結(jié)合，關(guān)鍵在于教育形式的豐富。專業(yè)“頭雁”鄭云德以“互聯(lián)網(wǎng)+集中式+實踐式”的形式推動學(xué)習(xí)多元化、教育全面化，除了定期更新共享資料文庫、現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、四新技術(shù)、期刊論文供雛鷹查閱和自學(xué)以外，還精心組織了線下集中式培訓(xùn)交流，完成了《控制線路常用元器件》《基本控制線路》的集中授課，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)了中日產(chǎn)業(yè)園項目磁懸浮冷水機組、熱源塔熱泵機組、水泵設(shè)備、冷卻塔的安裝技術(shù)并開展“規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)問答”。全體雛鷹在觀察中學(xué)習(xí)，在探討與思索中進(jìn)步，通過理論與實踐的結(jié)合，強化了學(xué)習(xí)的整體效果，促進(jìn)了專業(yè)知識的提升。

因勢利導(dǎo)、循循善誘、順勢而為，按照公司發(fā)展需求和人才成長規(guī)律，科學(xué)培育專業(yè)技術(shù)人才，是公司一直堅持的人才培育孵化理念。下一步，公司各專業(yè)“頭雁”將在實踐中繼續(xù)深化拓展教學(xué)形式，實現(xiàn)“一個專業(yè)一套方案”，牽引雛鷹快速成長，助推“雛鷹”展翅齊飛，為集團(tuán)實現(xiàn)“千億華西”和公司高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐！

（文/王發(fā)陽）